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Facultad ciencias de la educación sevilla
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La Universidad de Sevilla, fundada en 1551, es una de las principales instituciones del sistema de enseñanza superior español. Sus facultades de Filología, Geografía e Historia, Filosofía, Biología e Ingeniería y sus numerosas escuelas e institutos tecnológicos atienden las necesidades educativas de unos 70.000 estudiantes.
Situado en el centro de la ciudad, el edificio principal de la Universidad está rodeado por el Parque de María Luisa y el río Guadalquivir. Este edificio, la histórica Fábrica de Tabacos completamente remodelada, alberga las facultades de Geografía e Historia, Filología, Derecho y las principales oficinas administrativas. Los estudiantes del ICS matriculados en la Universidad de Sevilla apreciarán asistir a las clases en el imponente edificio del siglo XVIII inmortalizado por la ópera «Carmen» de Bizet y por los viajeros del siglo XIX en busca de la España romántica. El edificio, con foso y torres de vigilancia, es una prueba de la importancia que se daba a la protección del lucrativo monopolio del tabaco del Rey, que en aquella época fabricaba todos los cigarros de Europa.
estudiantes internacionales de la universidad de sevilla
Profesora asociada, profesora del Máster en Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela, y miembro del Programa de Doctorado en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (España). Miembro del grupo de investigación GID HUM-390. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Líneas de investigación: Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva.
Profesora asociada del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (España). Miembro del grupo de investigación GID HUM-390. Líneas de investigación: organización y gestión de centros educativos para atender las necesidades e intereses de los alumnos.
Profesor asociado del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla, España). Miembro del grupo de investigación GDI HUM-390, en el que ha desarrollado trabajos de investigación en el ámbito de la didáctica general, las tecnologías de la información y la comunicación, y las prácticas externas en el Grado y en Comunidades de Aprendizaje.
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La universidad tiene una política cultural innovadora basada en ideas de vanguardia para desarrollar el arte en todas sus formas. Cultiva las relaciones con las numerosas instituciones artísticas de la ciudad, realizando actuaciones y exposiciones en colaboración. Las colaboraciones anteriores han tenido lugar en el Teatro de la Maestranza, el teatro de la ópera de la ciudad, y en los impresionantes edificios coloniales de la antigua fábrica de tabaco.
Sevilla es la capital de Andalucía, la región más grande y meridional de España, a un paso de Marruecos. La región es quizá el lugar más típicamente español de España: es la cuna del flamenco y los toros, y el calor abrasador del verano hace que la siesta diaria sea una necesidad.
Los mejores aspectos de Andalucía se encuentran en Sevilla. En cada esquina hay tapas deliciosas y baratas. La Giralda y el Alcázar, dos ejemplos de impresionante arquitectura morisca, existen como recuerdo de los gobernantes islámicos de Andalucía. El campus universitario está idealmente situado en el centro de la ciudad, junto al extenso Parque de María Luisa, que ofrece un paisaje tranquilo además de la bulliciosa vida de la ciudad.
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En los últimos años, además de aumentar nuestro profesorado, hemos invertido en la formación de nuestros docentes para los grandes retos educativos que se nos plantean, entre ellos el de la atención individualizada a un alumnado cada vez más diverso.
Para hacer frente a los retos comunes, ofrecemos formación a todo el profesorado. No obstante, también atendemos las peticiones individuales de aquellos profesores que desean profundizar en determinados aspectos pedagógicos y metodológicos. Además, animamos a nuestro personal docente a asistir a conferencias nacionales e internacionales y a visitar otros centros de enseñanza para aprender y compartir diferentes perspectivas educativas.
La Escuela impartirá clases adicionales a lo largo de los años de la enseñanza obligatoria y durante el Bachillerato, es decir, desde el primer curso hasta el decimotercero, a aquellos alumnos que no alcancen los niveles esperados en una o varias asignaturas, siempre y cuando hayan seguido los itinerarios convencionales de aprendizaje, prestado la debida atención en clase y estudiado según lo aconsejado. Lo hacemos para intentar desarrollar las capacidades, habilidades y conocimientos que estos alumnos no han podido aprender al mismo ritmo que sus compañeros.
