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Agenda digital para europa
Agenda digital para europa 2020
Agenda Digital para EuropaLa Agenda Digital para Europa es la estrategia europea para el crecimiento impulsado por la tecnología digital. La Agenda Digital para Europa fue lanzada en mayo de 2010 por la Comisión Europea como la primera de las siete iniciativas emblemáticas de la estrategia Europa 2020 para un crecimiento sostenible e inteligente para todos. Sucedió a la estrategia de TIC «i2010» de la Comisión (2005-2009), aunque la Agenda Digital tiene un alcance mucho más amplio. La estrategia tiene siete áreas de interés que, juntas, promoverán una economía digital coherente en Europa para finales de 2015.
Estrategia digital de la ue 2021
El Índice de la Economía y la Sociedad Digitales (DESI) es un índice compuesto que resume indicadores relevantes sobre el rendimiento digital de Europa y sigue la evolución de los Estados miembros de la UE, a través de cinco dimensiones principales: Conectividad, Capital Humano, Uso de Internet, Integración de la Tecnología Digital, Servicios Públicos Digitales. Lea los informes y las notas metodológicas.
Los servicios de la Comisión Europea han seleccionado varios indicadores, divididos en grupos temáticos, que ilustran algunas dimensiones clave de la sociedad de la información europea (sector de las telecomunicaciones, banda ancha, móvil, uso de Internet, servicios de Internet, administración electrónica, comercio electrónico, negocio electrónico, competencias en TIC, investigación y desarrollo). Estos indicadores permiten comparar los progresos de los países europeos y a lo largo del tiempo. Múltiples gráficos interactivos permiten evaluar los perfiles de los países.
El marco de referencia de la administración electrónica se corresponde con las prioridades políticas clave del Plan de Acción de Administración Electrónica y la Declaración de Tallin, y aporta información sobre el estado de la administración electrónica en Europa. La medición evalúa la madurez de los servicios públicos en línea en cuanto a la centralidad del usuario, la transparencia y el uso de habilitadores clave. También aporta la dimensión de la prestación de servicios transfronterizos, que es una métrica verdaderamente europea. Varios indicadores permiten la comparación a lo largo del tiempo y entre países. A lo largo de los años ha aumentado el número de países que participan en la evaluación comparativa de la administración electrónica. En la actualidad, la lista de países incluye a los Estados miembros de la Unión Europea, Islandia, Noruega, Montenegro, la República de Serbia, Suiza y Turquía, así como Albania y Macedonia del Norte.
Agenda digital de la ue 2021
La Comunicación de 2010 de la Comisión Europea al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones en la que se establece una Agenda Digital para Europa, cuyo objetivo es obtener beneficios económicos y sociales sostenibles de un mercado único digital basado en una Internet rápida y ultrarrápida y en aplicaciones interoperables.
El Mecanismo EU4Digital promueve áreas clave de la economía y la sociedad digitales, en línea con las normas y prácticas de la UE. El Mecanismo es ejecutado por un consorcio dirigido por EY, junto con Action Global Communications y CEPS.
Europa digital
Sin embargo, las perspectivas históricas siguen siendo escasas. En su lugar, la investigación sobre «tecnologías educativas» y «educación tecnológica» suele trabajar bajo el supuesto de que se trata de problemas nuevos sin condicionantes históricos. Este proyecto financiado por la Fundación Nacional Suiza para la Ciencia (FNS) puede ayudar a desarrollar una perspectiva a largo plazo y a considerar su propia investigación en el contexto de los intentos anteriores.
Se suele suponer que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación suponen un enorme reto para los sistemas tradicionales de enseñanza pública, educación superior y formación profesional. Este proyecto se ocupa de cómo se ha afrontado este reto en Europa durante las primeras décadas después de que el microchip empezara a reestructurar las empresas, la administración y la vida cotidiana. Reconstruye cómo se han afrontado políticamente las implicaciones educativas del cambio tecnológico entre 1970 y el final del boom de las puntocom, alrededor del año 2000. El proyecto se centra especialmente en las iniciativas políticas relativas a la enseñanza secundaria, la formación profesional, la educación de adultos y la enseñanza superior.
