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Técnico superior de formación profesional
Objetivos de la formación profesional
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La educación profesional es aquella forma de instrucción destinada a preparar a las personas para el empleo industrial o comercial. Puede adquirirse de manera formal en escuelas de comercio, escuelas secundarias técnicas o en programas de formación en el trabajo o, de manera más informal, adquiriendo las habilidades necesarias en el trabajo[1].
Formación técnica y profesional
El innovador curso Experto Junior en Economía Circular está rompiendo las barreras para los recién llegados a la economía circular con el lanzamiento de un curso de técnico superior que les otorgará un certificado tras completar su plan de estudios de 1 año. Los organizadores del curso son myclimate (Suiza), la Universidad de Oulu (Finlandia), ART-ER (Italia), Centoform (Italia) y la Universidad Tecnológica de Tallin (Estonia). El curso es gratuito y está financiado por el IET RawMaterials y autorizado por la región de Emilia-Romagna. Al final del curso, los participantes recibirán un Certificado de Especialización Técnica Superior, correspondiente al 4º nivel del Marco Europeo de Cualificaciones.
El curso de certificación se imparte en inglés, y en su primera convocatoria hay estudiantes de Suiza, Finlandia, Italia y Estonia. El curso representa una evolución en el aprendizaje de la economía circular, ya que ha sido diseñado para incluir 480 horas de clases interactivas en línea,
Los participantes adquirirán los conocimientos necesarios para supervisar y evaluar el impacto medioambiental de las producciones, mediante la aplicación de metodologías de evaluación del ciclo de vida. También se beneficiarán de un enfoque de «sistema dual» para la formación en el que las habilidades adquiridas se aplican en tareas prácticas, reciben conferencias de profesionales activos en la industria y el mundo académico, y completan un período de prácticas como se recomienda en la Agenda de Modernización de la UE.
Objetivos de la formación profesional en nigeria
Comprender, montar y manejar productos mecatrónicos, y medir e influir en sus prestaciones. También es importante un conocimiento básico en ingeniería informática, es decir, programar con un lenguaje de alto nivel y manejar los ordenadores como una herramienta muy útil para resolver problemas técnicos.
El actual plan de estudios de la enseñanza técnica se remite en la medida de lo posible al sistema alemán de las «escuelas técnicas». Preliminarmente los estudiantes pasarán la mayor parte de su período de educación en la escuela de formación profesional. Sólo en casos excepcionales será posible un trabajo de proyecto o una formación técnica comparable en una empresa. Por lo tanto, es muy importante que los contenidos de los diferentes módulos [campos de aprendizaje] se transfieran de manera que conduzcan a una capacidad profesional y a una competencia de actuación.
La organización de las horas y los créditos desde el semestre 1 hasta el 4. El último semestre [semestre 4] sirve en parte [3 meses] como término orientado a la práctica. Si no se dispone de suficientes plazas en las empresas correspondientes, el trabajo de proyecto se realiza en los laboratorios de la Escuela Técnica. Las prácticas industriales son ventajosas tanto para los estudiantes como para las empresas. Da a ambas partes la oportunidad de conocerse y así encontrar puestos de trabajo adecuados o reclutar fuerzas de trabajo mecatrónicas cualificadas.
Tvet (educación y formación técnica y profesional)
El Grupo Volvo lleva a cabo diversos programas de formación profesional en mercados emergentes y establecidos de todo el mundo. Nos centramos en la formación profesional de técnicos, mecánicos, conductores, operarios y trabajadores de fábricas que les dota de las competencias adecuadas para desempeñar funciones en las industrias del transporte y la construcción.
En muchos países, las industrias del transporte y la construcción se enfrentan a una escasez de personas con las competencias adecuadas. Nuestros programas de formación profesional facilitan las oportunidades de empleo en la comunidad local, al tiempo que garantizan el desarrollo a largo plazo de nuestro negocio.
La formación profesional estimula el empleo y crea un valor significativo para nuestros clientes. Apoyamos los programas de formación profesional de diferentes maneras, en función de las necesidades y requisitos locales. En Europa y América del Norte, esto suele ser en forma de apoyo a las escuelas secundarias técnicas. En algunos mercados emergentes los requisitos previos son diferentes. El Grupo Volvo colabora con las agencias de ayuda internacional y las Naciones Unidas para desarrollar escuelas locales y programas de formación profesional. Apoyamos en la gestión de proyectos, la formación de formadores y la donación en especie de vehículos o componentes para aprender y trabajar.
