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El doctor Mir Amaan Ali nació en Oceanside, California. Como hijo de un cirujano de la Marina, vivió en muchos lugares de Estados Unidos y del extranjero, como Silver Springs, Maryland y Sicilia. Tras el servicio militar de su padre, pasó el resto de su infancia en el condado de Orange, California, concretamente en Huntington Beach. En 2013, completó su licenciatura en neurociencias en la Universidad del Sur de California con una especialización en psicología y derecho. A partir de ahí, regresó al área de San Diego para completar su título de médico en la Universidad de California, San Diego, donde persiguió su pasión por las neurociencias. Durante su formación médica, se enamoró del campo de la neurocirugía, y entró en el ámbito de la investigación académica aplicando enfoques de big data a los datos relativos a los pacientes con metástasis intracraneales. Esta experiencia le permitió profundizar en la intersección de la medicina y la informática y en cómo los grandes conjuntos de datos se prestan especialmente a explorar los matices de los resultados clínicos.

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El programa se enmarca dentro de las iniciativas del plan operativo que tiene como objetivo alcanzar los Indicadores Nacionales de reducción de la mortalidad por enfermedades cardiovasculares, mediante la selección de grupos de estudiantes que actúen como embajadores de la concienciación sobre la salud cardiovascular en sus escuelas, su barrio y la comunidad local para difundir y promover conceptos y prácticas que apoyen la salud cardiovascular.

Dentro del programa Nacional de Felicidad y Positividad, 2018, la iniciativa tiene como objetivo proporcionar a los empleados públicos la información y las habilidades adecuadas para ayudar a establecer hábitos saludables y cambiar sus percepciones, al tiempo que se construye un entorno de trabajo que apoya un estilo de vida saludable.

El Registro de Crecimiento Estudiantil, en su primera fase, apoyará el programa nacional de lucha contra la obesidad en niños y adolescentes. Destacará anualmente los casos de obesidad entre los escolares de 5 a 17 años y proporcionará información sobre los hábitos alimentarios y el nivel de actividad física de cada niño.

La iniciativa «Ayúdame a oír» tiene como objetivo ayudar a los niños no ciudadanos y con deficiencias auditivas de bajos ingresos mediante la realización de operaciones de implantación coclear en el marco de las iniciativas del Ministerio para la celebración del «Año de Zayed 2018». Para más información, haga clic aquí

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Con más de 20 años de experiencia de alta dirección en relaciones laborales y recursos humanos y asuntos corporativos. Trabajando en el sector del transporte, ha dirigido equipos en el desarrollo y la aplicación de estrategias de relaciones laborales, ha negociado y administrado convenios colectivos y ha representado a la dirección en casos de arbitraje laboral.

Más recientemente, el ministro Copping ha trabajado como consultor asesorando y formando a clientes en cuestiones de relaciones laborales y recursos humanos, además de ofrecer servicios de resolución de conflictos sobre el terreno. También ha sido miembro a tiempo parcial del Consejo de Relaciones Laborales de Alberta.

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Chris Austin Hadfield OC OOnt MSC CD (nacido el 29 de agosto de 1959) es un astronauta retirado de la Agencia Espacial Canadiense (CSA), ingeniero, comunicador científico, cantante y antiguo piloto de caza. Primer canadiense en caminar por el espacio, Hadfield ha volado en dos misiones del transbordador espacial y ha sido comandante de la Estación Espacial Internacional (ISS). Antes de su carrera como astronauta, Hadfield sirvió en las Fuerzas Armadas canadienses durante 25 años como piloto de caza del Mando Aéreo.

Hadfield se inspiró de niño cuando vio por televisión el alunizaje del Apolo 11. Estudió en el instituto de Oakville y Milton, en el sur de Ontario, y obtuvo su licencia de piloto de planeador como miembro de los Royal Canadian Air Cadets. Tras ingresar en las Fuerzas Armadas canadienses, obtuvo un título de ingeniero en el Royal Military College (RMC). Aprendió a pilotar varios tipos de aviones en el ejército y finalmente se convirtió en piloto de pruebas, pilotando varios aviones experimentales. En el marco de un programa de intercambio con la Marina y las Fuerzas Aéreas de Estados Unidos, obtuvo un máster en sistemas de aviación en el Instituto Espacial de la Universidad de Tennessee.